Opetusharjoitteluni on päättöseminaaria vaille valmis. Tein koonnin Prezi-työkalulla. Päättöseminaarissa näytän myös Oppimisen polulla liikuntakasvattajaksi -prezini, joka löytyy substanssiosaamisen kohdalta.
Opetusharjoittelun koonti
torstai 4. joulukuuta 2014
keskiviikko 3. joulukuuta 2014
Merin ja Pekan blogit portfoliopysäkille
Ennakkotehtävänämme oli tutustua kahden opiskelijakollegan blogiin ja havainnoida, miten ammattipedagogiikan näkökulma ja osaamistavoitteet niissä ilmenevät.
Tutustuin Merin ja Pekan blogeihin.
Meri@opekorkea
Merille kirjoittaminen ja asian tiivistäminen on luontaista. Sujuvaa, reflektoivaa ja rakenteeltaan helppolukuista. Hän on työskennellyt paljon asiakaspalvelu- ja ohjaustyössä aikuiskoulutuksessa sekä kouluttajana, mutta ei varsinaisesti opettajana ja potee, jos oikein tulkitsen, ajottain siitä jopa alemmuuden tunnetta (aivan suotta!) Henkilökohtaistamisprosessit, tutkinnonperusteet ja TKI-toiminnat ovat tuttua kauraa yrittäjyyden, kaupan esimiehen, johtamisen ja tuotekehityksen ammatti- ja erikoisammattitutkintojen näkökulmasta. Tiedonjanoinen ekonomi laajentaa nyt siis osaamistaan kasvatustieteisiin ja pedagogiikkaan. Fiksu nainen! Kirjoituksissa hän tarttuu lähiopetuspäivien ydinkohtiin, välillä kriittisestikin ja jaksaa motivoitua itsensä kehittämiseen myös äitiyslomalla. Blogista huokuu ammattimainen ote. Hän osaa kiitettävästi reflektoida teemoja omasta näkökulmastaan, vaikkei olisikaan osallistunut teemaa käsittelevään lähiopetukseen.
PKA-AMOK, Pekan portfolio
Pekan 20 vuoden kokemus johtamiskouluttajana ja -konsulttina näkyy blogin sisällöissä ja tavassa käsitteellistää ja reflektoida laajoja kokonaisuuksia. Työelämän pelisäännöt ja -kenttä erilaisine tehtävineen ovat Pekan vahvaa osaamista. Postauksissa monipuoliset kuvat havainnollistavat tekstiä mielekkäästi ja erityisen mielenkiintoista oli lukea itsearviointeja, jossa reflektointi oli toteutettu taulukon muodossa. Kansainvälinen yhteistyö on hänelle työn kautta arkipäivää ja siten myös laaja-alainen vuorovaikutusosaaminen. Pekka tuo kirjoituksissaan esiin, että on saanut kuitenkin pedagogiseen osaamiseensa HOPE-opintojen kautta uusia näkökulmia ja erityisesti opetusmenetelmiä. Hän suhtautuu asioihin melko lunkisti ja maalaisjärjellä, sinänsä ammattialan huomioiden vähän yllättävää, mutta ehkä se onkin vahvan tietotaidon omaavan konsultin merkki.
Ammattipedagogiikan osaamistavoitteet:
- Opiskelija osaa tunnistaa ammatillisen opettajan työkentän ja tehtävät.
- Opiskelija osaa hyödyntää opetuksen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa oppimiskäsityksiin ja -teorioihin liittyvää tietämystä.
- Hän osaa soveltaa vuorovaikutus- ja ohjaustaitoja ja erilaisia opetusmenetelmiä opetuksessa ja ohjauksessa tarkoituksenmukaisesti.
- Hän hankkii tehtävien hoitamisen edellyttämiä valmiuksia lähiopetuspäivien aikana vertaisryhmissä ja syventyy ajankohtaisiin opetusalan teemoihin ja toimintaympäristöihin.
Tutustuin Merin ja Pekan blogeihin.
Meri@opekorkea
Merille kirjoittaminen ja asian tiivistäminen on luontaista. Sujuvaa, reflektoivaa ja rakenteeltaan helppolukuista. Hän on työskennellyt paljon asiakaspalvelu- ja ohjaustyössä aikuiskoulutuksessa sekä kouluttajana, mutta ei varsinaisesti opettajana ja potee, jos oikein tulkitsen, ajottain siitä jopa alemmuuden tunnetta (aivan suotta!) Henkilökohtaistamisprosessit, tutkinnonperusteet ja TKI-toiminnat ovat tuttua kauraa yrittäjyyden, kaupan esimiehen, johtamisen ja tuotekehityksen ammatti- ja erikoisammattitutkintojen näkökulmasta. Tiedonjanoinen ekonomi laajentaa nyt siis osaamistaan kasvatustieteisiin ja pedagogiikkaan. Fiksu nainen! Kirjoituksissa hän tarttuu lähiopetuspäivien ydinkohtiin, välillä kriittisestikin ja jaksaa motivoitua itsensä kehittämiseen myös äitiyslomalla. Blogista huokuu ammattimainen ote. Hän osaa kiitettävästi reflektoida teemoja omasta näkökulmastaan, vaikkei olisikaan osallistunut teemaa käsittelevään lähiopetukseen.
PKA-AMOK, Pekan portfolio
Pekan 20 vuoden kokemus johtamiskouluttajana ja -konsulttina näkyy blogin sisällöissä ja tavassa käsitteellistää ja reflektoida laajoja kokonaisuuksia. Työelämän pelisäännöt ja -kenttä erilaisine tehtävineen ovat Pekan vahvaa osaamista. Postauksissa monipuoliset kuvat havainnollistavat tekstiä mielekkäästi ja erityisen mielenkiintoista oli lukea itsearviointeja, jossa reflektointi oli toteutettu taulukon muodossa. Kansainvälinen yhteistyö on hänelle työn kautta arkipäivää ja siten myös laaja-alainen vuorovaikutusosaaminen. Pekka tuo kirjoituksissaan esiin, että on saanut kuitenkin pedagogiseen osaamiseensa HOPE-opintojen kautta uusia näkökulmia ja erityisesti opetusmenetelmiä. Hän suhtautuu asioihin melko lunkisti ja maalaisjärjellä, sinänsä ammattialan huomioiden vähän yllättävää, mutta ehkä se onkin vahvan tietotaidon omaavan konsultin merkki.
Tilaa:
Kommentit (Atom)